熊本の塾　明成塾塾長のブログ

実は当たり前のことをいうと嫌われることもある 　

　2学期の期末テストの中１結果は、西山中のU君やD君のがんばりが際立った。　

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本気で成績をあげたい生徒さん、

これから成績を伸ばそうというお子様の保護者様はお気軽にお尋ね下さい。

　　　　

しっかり受験に向けて勉強している中３生

明成塾では３年連続国立高専および公立高校受験者全員が合格している。

『志望高校絶対ごうかくぅ・・・』なんて

分詞を使った文がうまくつくれないと、ある生徒さんが言っていました。

ちょっと説明しましょう。

最近では、勉強しない生徒が増えているようだ。

これについては、たまに相談を受ける。

親としては、しっかりと勉強をして欲しいと思うのだろう。

学力にかかわらず、この勉強しない傾向は高まっていると思う。

「なんでしないのですか」と保護者の方から聞かれることもある。

ある程度、勉強ができる子の場合には、答えは１つだと思う。

それは「勉強しないでもよい境遇」にいるからである。

苦手なお子さんの場合には、やりたくてもどうしていいかわからないということもあるだろう。　

ところで「この勉強しなくてもいい環境」は具体的にはさまざまだ。

この環境の形成には、家庭ならびに学校も一躍かっていることもありうる。

例えば、熊本の公立中学の間でも、学力差は大きい。

学力に置く価値が高い環境を地域ならびに学校がそなえていると、自ずと子供の学力も高まる。

　例えば、ある中学で定期考査も近い日に、ある部活の生徒が勉強するから部活を休ませてくれるように頼んだ。先生は、その生徒をしっかりと勉強するように励ました。

　一方、別の中学である生徒が同様の申出をした。すると先生は、どっちが大事なんだと一喝した。

　ここには、一言では語れない問題があるだろう。生徒を一喝した先生が、前者の学校に異動した場合には、一喝どころか、しっかり勉強せよと励ますかもしれないからだ。

　なぜ勉強しないのかという相談に答えることは難しい。

　「ああ、そうなんだ！」と子供が納得し動き出せる理由を、親の側も一貫性を持って伝えれるかにもかかわるだろう。

　志望校についても、どこも行きたいところがないという生徒も増えてるだろう。そこには社会の変容が影響していると思われる。

できる生徒を合格させることは簡単である。

また、ある程度できる生徒を合格させることも簡単である。


例えば、今、志望高校合格圏にある生徒の場合に
必要とされることは、適切なアドバイスとそれに基く学習の反復に過ぎない。


問題は、志望高校合格圏に達していない、いやそれどころかかなりやばい状況にある生徒さんの合格をどうするかであろう。


そこには、単に学力の問題のみならず、ライフスタイルの問題も大きく影響する。合格は偶然には起きない。もし、いまの現状がダメならば（うすうす本人は感じていよう）、明確にそれを焼き付けることが必要だ。

そうして入試までの学習日数を、どのように無駄なく使うかを検討しなければならない。もっとも、このような考えに対して、なるほどと思えない場合には、合格の可能性はあまりないだろう。つまり、勝つには急な変化が必要だ。合格圏にない者が、合格圏内の者と同じことをしていては、勝てない。

例えれば、合格は受験までに、いかに合格できる力をつけるかという塗り絵のようなものだ。毎日の計画的な学習で、その塗り絵は描かれなければならない。そしてまて、スタートの時期を逸したら、合格の塗り絵は完成しない。

　これから勉強しようと考えている人で、かつ「塾にでもいってみよう」と考えている人（ないしその保護者の方）に、もしかしたら役にたつかもしれない話を書いてみたい。

　まず、単に塾に行くという行為を始めても成績はあがるものではない。君のまわりの多くの生徒がすでに、塾に通っていると思う。しかし彼ら（彼女たち）の中に、驚くほどに成績を伸ばした生徒がいるだろうか。もちろん、何人かはいるだろう。しかし、君が塾に通った場合に、その何人かに入る保証はどこにもない。じゃあ、果たして、ひとりで勉強してうまく行くのかと言えば、それもまたわからないとしか言えない。

　当塾は、３年間国立高専や公立高校への受験者は不合格を出していない。

　もし塾を選ばれる場合には、ご近所の塾で合格率をチェックされればいいと思う。合格率がある程度高い位置で維持できている塾は、塾に来てくれた生徒を合格させなければならないという、ある種の「使命感」があると思われる。もちろん、それだけでは結果は出せないわけで、合格へ向けた一定の方法論も指導者にあると考えていい。
　保護者の方のなかには、その塾が子供に合うだろうかと言った不安を持たれる方もおられる。しかしながら、大人の世界に置き換えてものを見れば、不安は払拭されると思われる。
　ある卒塾生である大学生が公務員試験の勉強をすることになった。その際に資格試験の学校に通った。彼にどのような基準で学校を選んだかを聞いた。するとやはり合格率を基準にしたとのことだった。
　私は、これはごく当たり前のことと考えている。しかし、なぜか子供の基準は異なることがある。結果をださなければならないという気持ちの違いもあるのかもしれない。

　やや具体的な話をしよう。

　合格のポイントは、何と言っても学習時間だ。

　試験問題を見たときに、何度も繰り返してやった問題を解くという状態に早い時期にしておくことだ。

　通われている学校での学年順位と合格可能性の関係はだいたい知っているだろう。もし、今可能性が低い場合には、少しの時間も無駄にできない。早く合格力をつけるには、生活のスタイルを学習時間確保という視点から見直そう。部活が終わった人もいるだろう。即切りかえて、その時間を勉強に当てるといい。

　塾に行く場合にも、その前に君自身が変わっておく必要がある。そして、不合格者を多発している塾は一応避けた方がいいと思われる。合格という観点からは選ぶメリットがないからだ。


　ところで、ある電話で、保護者の方が「近所の塾でどこが合格率が高いかわからない」と言った趣旨のことをおっしゃった。当塾は全く他の塾とは関連がないので、残念ながら、その地域の塾については存じていない旨お伝えしたことがある。特に当塾のご案内はしなかった。当塾は小さい塾ながら、いろんな中学の生徒さんが来られているが、かなり遠方の場合には、ご近所の塾をお勧めすることがある。それは学習時間という点からだ。通塾時間がながくかかる場合に、その時間を学習に当てたほうがいいという思いがある。しかしながら、「かまわない」と言って来られる例もないではない。授業後に離れていく保護者様の送迎の車を眺めるにつけて、感謝の念ばかりではなく、この子を伸ばさなければという思いで一杯になるのである。

夏期講習の募集をしています。
受講をご希望の場合には、早めに手続をお願いいたします。今年はHPには掲載しませんので詳細はお尋ね下さいませ。
なお、６月および７月に入塾される場合には、大幅に費用の割引をしています（但、ほぼ当塾の学力基準内の場合）。

＊また「転塾」してこられる場合には、お気軽にご相談下さい。努力のある場合には、お子さんにとって伸びない塾に通うのは時間の無駄です。

本年も１００％合格を
達成できました。　

これで３年連続１００％合格となりますが、
現実は、決して楽なものではありませんでした。
塾生とともになやみ考えることもたびたびありました。

今年もどたんばでの他塾からの転塾生もありました。
努力した塾生をたたえるとともに
当塾にご信頼をおいていただいた保護者様に御礼を申し上げます。

　

K君が高専に合格した。

『合格』という言葉では語りつくせないものがある。

午前１０時よりかなり前から高専のHPを開いていた。

発表の準備段階だった。

トップページからPDFやJPEGにより発表がなされるが

午後１０時の時点で

トップページにもどれなくなった。

アクセスがかなりあったのかもしれない。

そうこうするうちに、K君のお母さんから

『先生、ありました。』の電話が入った。

K君は高専合格者２５８名のその一人にすぎないだろうが

私にとっては、

ともに『合格』へ向けてすすんだ

かけがえのない存在といえる。

中学入学時からの限りない努力によって

目標を達成した。

次は人生というドラマの第二章となろう。

そして、K君の今後の輝かしい未来を期待してやまない。

　いよいよ本格的な受験勉強の時期となります。この１００日ほどの学習のあり方が勝敗を決めるだろう。もっとも、これは確固たる志望校のある者についての話である。
　
　もし君が塾に通っているのなら、公立高校への合格プロセスは、君の努力はいうまでもなく必要だが、君にも合格がイメージできるようなヴィジョンを指導される方が持っているかだ。

　例えば、某高校の前期試験で合格したいが、君は数学が苦手であるとする。現実的には、数学を柱として合格像をつくるよりは、英語で高得点を狙うほうが賢明な場合が多いだろう。しかし、その場合にも、数学においても、おそらくその高校の合格者であれば得点するであろう平均点はとることが君には求められる。ここでの問題は、どの種の問題は落としてはならないかという見極めである。前期の合格法は後期とは違うのである。これから塾で学ぶという人は（今塾に通っている人で塾をかえようという人も含め）、このような点を配慮して指導してくれる塾を選ばれることが合格への第一歩となる。