熊本の塾　明成塾塾長のブログ

分詞を使った文がうまくつくれないと、ある生徒さんが言っていました。

ちょっと説明しましょう。

形容詞的に働く分詞ですね。

まず分詞はだいたいにおいて説明を加えるわけで、

文の核ではありません。

The boy is my brother. その少年なら僕の兄だ。

これで文（いいたい話）は完結する。

でも相手により情報を伝えたい。そんなときの方法のひとつが

分詞による情報の追加です。

The boy (playing the guitar) is my brother.


Give me a book. 本をくれ。

欲しい本は何なのか。まあ、何でもいいということ。

Give me a book (written by Soseki).

これだと情報の追加によって範囲が絞られる。

例えば、

Mike is マイクは存在する　／　マイクはある状態でいる

これは情報不足

Mike is running.

まあ、こうすると「走っている」という状態にあるといえます。

これは通常言うところの進行形ですね。

情報の追加機能はここでも働いています。