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ehon@yumeya.biz2007/5/29 21：51
なんと、なんと・・・ 絵本らいぶ
知人に初孫が誕生して八ヶ月、その時を今か遅しと待ってそれとなく触れておいた絵本の読み聞かせをしている事、そして孫の子守だと言うこの日知人宅に遊びにいくことになりました
もちろん書店に行っておみやげに絵本を二冊買っていきました
、到着後世間話をしてそれとなく絵本も贈呈したのですが、てっきり「読んでくださいな」とリクエストをされることを予想していたのですが全くその雰囲気はありません
、心の中では「世間話はいいから早く絵本読まして!こっちは読み聞かせ修行の身なんだから」
といった感じになっていますそこへ若いおばあちゃん登場
「まー絵本買ってもらったの」どれどれと取り出して孫相手に読み出してしましいました
、あららいいのかな〜と思い黙って聞いていました、するとあらーびっくり
、なんとまた上手なんでしょう、これなら自分が読んでいたら恥をかくところでした、きけば絵本などはあまり読んだことがないとのことでしたが・・・
それならなんでそんなに上手なんでしょうか・・・そこでやっと気がつきました、孫に対する愛情なんですねー孫に触れることの喜びと相手をしてもらう子どもの安心感、それらが相乗効果となっているのです、つまり絵本がなくても二人の関係はとてもすばらしいのです、だから絵本も全く読み方など意識しなくてもいつものように孫に接するようにしているだけで絵本も読めてしまうのですね
おもちゃも絵本も同じと言えばわかるでしょうか、それを二人で楽しむには特に決め事なんてないのですねー持ち方・声の出し方・・全く関係ないのですよね、いゃー絵本の真髄を見たような気がします、なんだみんな上手なんだ・・・・
それを変に誤解をして絵本を読むのは難しいとおもっているんですね、むろんわが子に読むときと大勢の子ども達を相手にするのは違うのでしょうが、特にお母さんならわが子に絵本を読む時愛情があれば手法は必要ないと感じました、少し乱暴な考え方かもしれませんが
いゃー貴重なひと時でした
今日の絵本読みは こちら で読んでね
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2007/5/25 18：03
いざ出陣 絵本らいぶ
二月で終わった絵本講座の紹介でスミセイお話ひろばが新潟市で開催される事を知りその説明会に行ってきました
その結果講座受講生は3班に別れて保・幼稚園で読み聞かせをすることとなりました
自分はもう1人の受講生で講座中は同じ班の人と組み二人で行なう予定です、自分は当然初めての体験になります、いきなり知らない幼稚園に行き30分を2回ステージでやるらしいです、ホームでは80回くらいやっていますがビジターは初めてです、今から心配です〜
で、受講生10人くらいで今までは個別に連絡をしていたのですが、この際ML(メーリングリスト)システムを立ち上げることにしました、管理は自分が担当することにしたのですが、いかんせん絵本の読み聞かせ諸先輩の皆さんは携帯メールを使いこなしているのか少し不安です・・・
読み聞かせ希望者と絵本を読んでもらいたいと思っている人々(場所)の情報交換ができたらと考えています、何しろ自分が一番悩んだのは読み聞かせ講座を受けたはいいが実行する場所が図書館しかなく苦労した思いがあるもんで、受講生のみなさん登録お願いします。
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2007/5/23 21：41
これは!! 絵本らいぶ
この絵を見てピンときたらあなたはかなりの絵本人ですね、そう長谷川義史さんの絵なんですが実は絵本ではないのです、CDジャケットなんですよー知らないでしょう? しかもインディーズのCDなのですよ、つまり数量限定ということです、曲はわからないけど長谷川義史さんなら好きだと言う人がいるかもしれませんねー かなりレア物になるかもしれません
このＣＤは知人が現在製作中のものなんですが長谷川さんのイベントを仕掛けたおりこの話をして引き受けてもらったそうです、絵本でなくてCDとはうれしいですね〜
この絵をみてのとおりこのCDの中の「ラーメンのうた」はとても楽しい歌です聴き終わるとラーメンが食べたくなります、一時期かなり売れた、さかなや、野菜の歌に続くかもしれません、なんせ当地では20年以上歌い続けていますから
この歌を歌っているのは新潟の、聞けば知っている大企業の御曹司?つまり時期社長?
なのですが昔から知っていますがこれまた楽しい人物です、彼がステージにあがるだけで雰囲気が楽しくなってしまいます詳細は こちら です
早くCDがききたい今日このごろですが、今日の絵本読みは こちら から
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2007/5/16 18：44
ネットがねえと あれこれ
さてブログ更新でもするかなと記事を書いていざアップ・・・と思ったらいかない、ネット接続ができない、これはまずい、困った時の再起動かなと思い悩んでいたら光電話まで通話不能となってしまった。
これはまずいよてなことで光電話アダプタ、ワイヤレスルーターなど
再起動すること２回、これでもまだ復帰しない・・・我家では外壁工事をしているので光配線がダメージを負ったのかなーてなことで悩んだ結果ここはNTT様にご機嫌伺いをしたら良いとなりサポートセンターに携帯
から電話するもずっとお話中、まいったねーこりぁここまできてふっと思いだしたのが昨年のNTT光ケーブルサービスの不具合、まさかついに新潟もそうか、いよいよ都会的になったもんだとお気楽に構えているのもなんだし
光電話を使用している知人２名に携帯を使い電話したら、あららこちらもみごと通じませんね・・
ここはやはりNTTのサーバーダウンに違いないと言う結論になりました、まいったねーネットでNTT情報を見るかと習慣的にPCに向かって気がついた、ネットはつながらないのだ・・・
自分の部屋の机の上にはPCがあり在室時は常時PCが立ち上がっていて即検索が習慣になっているので当たり前になっているネット生活が止まるとストレスになりますます使いたくなります、結局深夜に復旧しましたが、PCのない夜はいたく長く感じてしまいました、そんな思いを239万件のユーザーがした夜だったのでしょうか
そんなこんなの本日の絵本読みは こちら で読んでね
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2007/5/8 19：22
自己紹介 絵本らいぶ
今日いつもの保育園での絵本読みにいきました、何と今日は新二歳児組さんなのです、昨年の初日にはとてビックリ(それはお互いさまでしたが)なんせ二歳児を前にするのは初めての経験でしたから・・・・
で、考えて二歳児の父母の皆さんに自分のプロフィール紹介をして子ども達にふくちゃんの事を教えておいてもらおう・・なんて不届きな考えで人数分コピーをして園長先生にお願いしてら快く配布をしていただくこととなりました、以下がその紹介文です
ちゃっかりブログの宣伝までしてしまいました
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絵本は夢
ふくちゃんの絵本でこんにちは
二歳児組さん今日は、今月から二歳児さんと一緒に絵本を楽しむことになりました
子供たちの成長はとても早く、これから一年間どんな絵本を読もうかと、とても楽しみです、どうぞよろしくお願いします
★ふくちゃんのプロフィール
2005年、突然それまで全く読んだ事のなかった絵本を読もうと思う
新潟市立豊栄図書館・新津図書館の主催する「絵本の読み聞かせ講座」を受講する
2005年11月○○保育園・新潟市子育て支援センターでの絵本読み開始
2006年新潟市社会教育協会主催 絵本の読み聞かせ講座受講
毎回の絵本読みの様子を綴ったブログ「めざせ絵本の読み聞かせ100ステージ」を発信、本日で81回目となる
ブログアドレスはこちらです、ぜひみてください
「めざせ絵本の読み聞かせ100ステージ」
http://blog.livedoor.jp/fukuchan117/
または検索サイトで(絵本 おやじ)と入れると出てきます
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2007/5/2 20：52
授業 あれこれ
仕事がらみの知人が地元の大学で教えていて、自分の仕事関係の事を授業で学生に教えて欲しいとの話があり本日お手伝いをしてきました
大学なんぞの授業なんて高校もまともに出てない身にとっては縁遠いものだったので二つ返事で引き受けました、本日の授業は100人ほどの講座です、最初は講師の先生が講義をしてくれるのを最後列の席で聞かせてもらいました、なるほど、大学の授業はこのようにしてやるのか、などと感心しきりで聞かせてもらいました
大学の授業ってどんな風にして行っているのかとても興味があったので、まして今日の講義は自分の仕事に関係している事なのでとても興味を持って聞くことができました、好きな事を教えてもらえる楽しさと言うのは格別なもんです、いまさらですが義務教育時にこんな風に授業に望むことができたら今はもっと違う人生もあったかも・・・などと思ってしまいました。
後半になり40分ほど自分の時間をいただき実習を交えて恐れ多くも教壇に立たせてもらいました、特に話を組み立てていかなかったのですが、日頃していることなのでそれなりに話しましたが順序がばらばらになったり、同じ事を繰り返して話してみたりで学生のみなさんは分かりにくかったのではと反省をしています
二十歳の学生に教えると言うことは自分の中では当たり前に思っていることが彼らの中では「聞かなければわからない」事なんですねー 倍以上の人生経験を積んでいるこちらの方としては不思議な気分でしたが、これは当たり前の事です、物事はこうして教わって身についていくのだと思いました、立場を変えて自分も絵本の講座に出て初めて分かったことも多くあったので今日の自分の話、１つでも彼らの記憶に残ってくれたら良いと願っています
それにしても教えてもらえる楽しさ・・・気がついた時には体力(知力)が弱ってしまっていますねー 刺激をうけた今日の出来事でした
今日の絵本読みは こちら で読んでね
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