アプロ算数学教室

<水道方式：復刻版>

算数学教室だより第11号で算数遭難スポット�B（九九）を紹介致し
ましたが、今月第16号は、小数です。

□「小数」は、社会へ出れば、そこは小数の世界です。小数に慣れ
　ておかないと、いろいろ不都合なことにも遭遇するのです。いま
　はダイエットの時代ですが、体脂肪率は小数の世界だといえます。
　デジタル体温計も小数が出ますし、野球も、勝率、打率、と小数
　と切り離せません。％も小数を土台にしています。○割○分○厘
　、これも小数のことです。

□「小数」が、遭難多発スポットであるのは、小数点の位置です。

□足し算と引き算は小数点については同じですが、掛け算はまた別
　、わり算はまた別。それぞれの場合で、小数点の決める原理が全
　く違うのです。子供にとっては、結構むずかしく、混同しやすい
　のです。

□小数点の位置に注意 ＊筆算の下線、わり算記号は出ません。

（加減） 小数点はそろえる。
　　　　　　１．２ 　　
　　　　 ＋２．３　　　
　　 　　 　３．５ 　　


（乗除）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４　３
　　１．２　････�@　　　　　　　　１．８　　　７　８．０
　×２．３　････�@　　　　　　　　　　　　　　７　２
　　３　６　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６　０
２　４　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５　４
２．７ ６　････�A　　　　　　　　　　　　　　　 ０．６

　＊わり算：余り(0.6)は、もとの小数点（78.0）からおろしてくる。
　　割る数(1.8→18）、割られる数（78→780）はそれぞれ10倍して
　　計算します。


□文部科学省の指導要領によれば、小数は、4年生〜5年生に分けて
（昔は3年生〜5年生）、小出しにして教えるようになっています。
　ちょっと習って、分数や図形をしたあとにまた、ちょっと習って
　次の学年でまた。この繰り返しですから、子供にとっては、忘れ
　た頃にまた小数、、これが原因で落ちこぼれる子供が出てくると
　思います。

□アプロ算数教室では、小数は加減乗除をつづけてやってしまいます。
　そして文章題で仕上げます。最後に、進級テストで加減乗除の計算
　を混合して理解しているかどうかチェックします。